Лэпбук "Правила дорожного движения".

Тематическая папка - лэпбук

 «Правила дорожного движения

Актуальность:

 -Актуальность данного пособия обусловлена статистикой свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма.

-Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, а также прививать навыки безопасного поведения на улице и не только на улице.

Аннотация:

Дидактическое пособие лэпбук «Правила дорожного движения» представляет собой картонную папку, обклеенную самоклеящейся бумагой. На страницах папки имеются различные кармашки, карточки, в которых собрана информация по теме.

Пояснительная записка:
Дидактическое пособие лэпбук «Правила дорожного движения» предназначено для детей среднего и старшего дошкольного возраста, если содержание лэпбука пополнять и усложнять. В старшем дошкольном возрасте дети уже могут вместе со взрослыми участвовать в сборе материала: анализировать, сортировать информацию.
Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммукативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.

Цель:

-Формировать систему знаний, умений и навыков детей по правилам дорожного движения.

-Повторить и закрепить знания о светофорах и сигналах, довести до детей важность сигналов светофора.

-Познакомить с правилами перехода проезжей части по регулируемому и нерегулируемому пешеходному переходу.

    -Знать и уметь классифицировать дорожные знаки: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, знаки сервиса.

    -Развивать наблюдательность, самостоятельность мышления, внимательность на дорогах.

Задачи:

Образовательные:

- Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов;

- Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать;

Развивающие:

-  Развивать осторожность, внимательность,  самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;

- Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков;

Речевые: 

- Способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей.

- Развивать связную речь;

Воспитательные:

- Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения;

- Воспитывать чувство ответственности.

В лэпбуке собраны материалы о ПДД  для развивающих занятий с детьми дошкольного возраста.
В него входит 10 развивающих заданий:
1. Светофор.
2. Кармашек «Стихи и загадки о дорожных знаках»  
3. Кармашек «Раскрась знак»  (раскраски по ПДД)
4.Практическая игра «Дети и дорога.»   (дети и машины передвигаются)
5. Кармашек «Безопасность на дорогах. Д/и «Ходилки.»
6. Кармашек «Д/и «Веселые вопросы» (викторины по ПДД, постоянно обновляются)
7. Кармашек «Собери дорожные знаки»
8. Кармашек «Подвижные и дидактические игры по ПДД» (подборка по возрастным группам)
9. Кармашек «Красный, зеленый. Советы светофора»
10. Кармашек «Живая картинка. Пазлы»


1. Светофор.

Дидактическая игра «Светофор»

Задачи: закрепить представления детей о назначении светофора, о его сигналах, развивать внимание, зрительное восприятие; воспитывать самостоятельность, быстроту реакции, смекалку.

Материал: круги красного, желтого, зеленого цвета, светофор.

Ход игры: Ведущий, раздав детям кружки зеленого, желтого, красного цветов, последовательно переключает светофор, а дети показывают соответствующие кружки и объясняют, что означает каждый из них.

2. Стихи и загадки о дорожных знаках.
Данный раздел находится на левом развороте и представляет  карточки, на страницах которых  подобраны стихотворения и загадки о знаках ПДД.
Цель: учить детей различать дорожные знаки; привитие навыков безопасного поведения на дорогах.
3. Кармашек «Безопасность на дорогах. Д/и «Ходилки.»
Данный раздел находится в центре на левой стороне сверху и представляет  вкладыш, на страницах которого   подобран  материал по  ПДД. Этот кармашек постоянно обновляется новыми кроссвордами.
Цель:  развитие познавательного интереса при изучении правил безопасного поведения на дорогах.
4. Практическая игра «Дети и дорога.»   (дети и машины передвигаются)
Данный раздел находится в центре сверху и снизу листа и представляет передвижные картинки для практического применения.
Цель: создать условия для активизации мыслительной и познавательной  деятельности учащихся в процессе изучения материала по теме «ПДД» через практическое решение ситуативных задач.
5.Д/и «Веселые вопросы.»
Данный раздел находится в центре по середине  листа и представляет вкладыш, на страницах которого   подобраны веселые вопросы  по  ПДД (викторины).  Этот кармашек постоянно обновляется новыми викторинами.

Цель: уточнить представления о транспорте и правилах дорожного движения; активизировать процессы мышления, внимания и речи детей; воспитывать сообразительность и находчивость.

6. Дорожные знаки.
Данный раздел находиться на правом развороте сверху листа и представляет кармашек, в котором лежат карточки  с изображением дорожного знака.
Варианты игры с дорожными знаками:
Дидактическая игра «Кто быстрее найдет свои знаки»
Цель: Развитие памяти, объяснительной речи.

Задание: Нужно разделить знаки по принадлежности на 4 группы:

1-предупреждающие знаки

2-предписывающие знаки

3- запрещающие знаки

4- знаки сервиса

Ход игры:

Дети выбирают знаки своей группы и рассказывают,  какие знаки они выбрали.

1-наши знаки запрещающие: «Стоянка запрещена», «Движение пешеходов запрещено», «Движение на велосипедах запрещено».

2—наши знаки предупреждающие: «Скользкая дорога», «Крутой поворот», «Дорожные работы».

3—наши знаки предписывающие: «Пешеходный переход», «Место остановки автобуса», «Жилая зона».

4—наши знаки сервиса: «Больница», «Телефон», «Заправочная станция».

Дидактическая игра «Собери и угадай, какой знак»
Цель:
1. Закрепить названия и назначение дорожных знаков.
2. Уметь собрать и  определить, какие знаки предназначены для водителей, а какие для пешеходов.
3. Воспитывать внимание, навыки осознанного использования знаний о дорожных знаках в повседневной жизни.


7. Подвижные и дидактические игры по ПДД.
Данный раздел находится в центре сверху листа  и представляет собой кармашек с подборкой игр по ПДД (карточки меняются по возрастам).
8. «Красный, зеленый. Советы светофора.»
Данный раздел находится на правом развороте снизу и представляет  кармашек с карточками – советами от светофора.
9. Раскрась знак.
Данный раздел находится на заднем развороте  и представляет  раскраски с изображением знаков ПДД.
10.  Живая картинка. Собери пазлы.
Данный раздел находиться на обратном развороте и представляет кармашек, в котором лежат части разрезанной картинки.
Цель: Развитие сообразительности, зрительного внимания, Расширение словаря, развитие грамматически правильной связной речи.
Задание: правильно собрать  разрезную картинку и «Составь рассказ по картинкам».
Почему мы выбрали форму - лэпбук?
Лэпбук – новая форма организации образовательной деятельности для развития познавательной активности детей и развития самостоятельности.
1. Он помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал.
2. Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное, рассматривая сделанную своими же руками книжку.
3. Дети учатся самостоятельно собирать и организовывать информацию.
4. Лэпбук хорошо подходит для занятий в группах, где одновременно будут заняты несколько детей. Можно выбрать задания под силу каждому (одним – кармашки с карточками или фигурками по данной теме, а другим детям – задания, подразумевающие умение писать и т. д.) и сделать такую коллективную книжку.
5. И создание лэпбука - это просто интересно!

Фотоотчет: